《草》教案

【篇一】小学二年级语文《草》原文 草 白居易 篱篱原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。译文：长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。【篇二】小学二年级语文《草》教案 教学目标：学会本课5个生字。

《草》教案1 教学设计示例 《草》 教学目标： 学会本课5个生字。认识“离、枯、荣、野、烧、尽”6个字。 正确、流利地朗读课文。背诵课文。 教学过程 谈话引出课题。 教师手拿一棵小草提问：这是什么？你们知道它有什么特点吗？你对什么季节的草最感兴趣？为什么呢？（学生可结合查找资料。

《草》中班教案1 活动目标： 运用各种感官观察小草，丰富有关小草的认识。 感知小草与人类生活的关系。 学习有关小草的制作活动，体验创作的乐趣。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 在活动中，引导幼儿仔细观察发现草，并能以实证研究科学现象。

今天，我们学习了古诗《草》，了解了诗中的意思，初步知道了小草这种小植物虽然不起眼，可它那顽强的意志、顽强的生命力是非常值得我们欣赏的。我们也要像小草那样，遇到困难要有顽强的意志，顽强的拼搏精神。

自读古诗《草》，注意读准字音。 小组内互相检查读诗情况，教师纠正字音“荣”“烧”。 感悟理解 自由读古诗，思考：自己哪里读懂了？哪些字词还不懂？ 小组内互相交流讨论不懂的地方（如离离、岁、枯、荣等词语的理解） 全班交流讨论自己对古诗的感悟，教师适时引导点拨。

幼儿园中班《小草》教案 篇1 活动目标 丰富幼儿有关小草的知识，初步了解小草对人类生活的利与弊。 利用小草进行编织创作活动，体验创造乐趣，培养创新能力。 引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

韩雪穿廓形羽绒服配紧身裤,清新简约又时尚,你觉得呢?

1、韩雪穿廓形羽绒服配紧身裤，清新简约又时尚，你觉得呢？韩雪的衣品果真不俗，相较于满大街黑白灰的低调色造型，现身机场的她没有跟风，而是用一款浅蓝色oversized羽绒服搭配紧身牛仔裤，“上蓬下紧”的搭配显瘦又显高。

2、像韩雪那样以白色这类浅色系羽绒服为主导品类的造型设计中，大伙儿搭配的造型设计就可以挑选灰黑色搭配、牛仔裤子那样相对而言深棕色款的品类，依照‘明暗交界线融合’的颜色配搭，颜色和睦更有助于大伙儿充分发挥出时尚潮流风采。

3、羽绒服是白色的，选用短款不会遮挡住韩雪的腿部太多，她很明确自己的双腿十分纤细，需要把身材方面的优势展现出来，在这个寒冷的冬天不会显得整个人太过厚重、臃肿。

4、韩雪的气质和修养都是靠严格的自律慢慢修炼出来的，“旗袍女王”陈数依旧那么优雅迷人，也是靠非一般的自律，女人果然对自己够狠，才能活成人生赢家。

七年级语文上册教学设计

1、人教版七年级语文上册教案 篇1 教学目标： 1有节奏地朗读课文，通过反复朗读感知诗歌思乡情感； 2分析诗歌中的景物描写，把握诗人复杂的心理活动； 3领悟“海日生残夜，江春入旧年”所蕴含的哲理，学习诗人乐观积极的进取精神。 导入 讲《三国演义》第五十五回：周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵的故事。

2、在本课教学过程中，我进行了两项创新性学习：一由同学们自编自演课本剧，加深学生们对于课文内容的理解；二组织学生进行小范围内的辩论赛，辩题是《逆境一定成才》，提高学生的口语表达能力，训练学生们快速反应的能力。取得了较好的课堂效果。 人教版七年级语文上册教案 篇2 教学目标 ① 培养有感情朗读课文的能力。

3、在教师教给学生方法的基础上，要求学生根据自己的理解，从五幅图画中找出自己最喜欢的一幅图画，并划出自己最喜欢的语句，然后说明理由。 这一部分的学习，主要采取分组合作的方法，学生在自读的基础上，同学之间讨论交流，然后教师引导学生反复诵读作品，仔细品味语言，使“教”与“学”均置身于作品所设置的意境之中。

4、人教版七年级语文上册教案 篇1 教学目的： 学习并启发学生观察研究事物。 理解生动的比喻对说明事物特征的作用，体会说明语言准确性。

5、人教版七年级语文上册教案 篇1 教学目标 ①反复朗读，感知内容，体会美 ②理清思路，揣摩词语，品味语言。 ③联系实际，广泛阅读，开阔视野。 教学重点 反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味语言。 课前准备 古今中外写春的作品很多，课前布置 学生去搜集关于春的诗文，以开阔视野， 拓展思路，增加知识积累。

6、作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家收集的人教版七年级语文上册教案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

如何设计好一堂概念教学课

方法：概念引入的教学策略 ：儿童学习数学概念有一个学习准备的过程，这个过程就称为“概念的引入”。良好有效的概念引入有助于学生积极主动地去理解和掌握概念。 概念建立的教学策略 ：概念建立是概念教学的中心环节。

条理清晰。老师课上要讲授的内容，必须一环紧扣一环，并且过渡自然。只有你讲授的内容自然连贯，条理清晰，学生学起来才轻松，接受起来才容易。重点突出。

概念是同类事物的本质特征的反映。数学概念是导出全部数学定理、法则的逻辑基础，数学概念是相互联系、由简到繁所形成的学科体系。概念教学是数学基础知识和基本技能教学的核心。

花卉插画毕业设计-求简单又好看的手绘玫瑰花步骤和图片?

1、用彩铅画花卉，先画轮廓，再根据颜色深浅来涂花朵和叶子，下面就来画郁金香。01 准备一张纸和三支彩笔。02 先用红笔在纸上画一个椭圆形，表示一片花瓣。03 在花瓣的左侧，画一条弧线，表示侧面的一片花瓣。04 在弧线中间画一条斜线，表示花瓣折过来的样子。

2、求简单又好看的手绘玫瑰花步骤和图片方法如下：常规画法 利用简单线条画法 利用几何图形画法 基础素描画法 玫瑰简介 玫瑰（学名：Rosarugosa_hunb.）：原产地中国。属蔷薇目，蔷薇科落叶灌木，枝杆多针刺，奇数羽状复叶，小叶5-9片，椭圆形，有边刺。

3、第一步：起稿 这里我会教大家一种起稿的方法，便是【九宫格起型法】，该方法的操作如下：1～用手机（或电脑）软件将原图放置在一个九等分的格子中，就像下面这样 2～根据格子的比例在画纸上画出大格子，在根据线段的三等分画出各个小格子。

高中英语优秀教学设计五篇

篇一：高三英语教案万能模板（通用） 本课在教材中的地位 我说课的课题是高中英语第一册（上），第11单元，第42课，美国乡村音乐。本课是本单元的第二课时，是一节阅读课，阅读课是每单元教学的重要环节。本课包括美国乡村音乐的背景知识和历史发展知识。本课包括四会词11个， 三会词及短语6个，二会词及短语3个。

高中英语课程的设计特点 课程按模块设计，内容丰富，图文并茂，贴近学生生活实际。这一学期主要学模块五和模块六。模块五是必修模块，而模块六是属于选修模块，当然教学内容的难度也渐渐加深，因此每个模块的教学时间调整为12周。 教学目标 高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。

高中英语优秀教学设计课件 课题准备与启动阶段情况 为了更好地开展《高中英语参与式教学设计研究》课题的研究，自申报课题开始，课题组就开始积极查阅、收集相关资料，学习相关理论，制定了课题研究方案。这一阶段充分的准备工作为之后的研究奠定了基础。

高中英语教案大全一 《Unit 2 Working the land》 教学准备 教学目标 （1）知识目标：让学生通过阅读课文更多地了解我国的农业科学家袁隆平的科研成果及其影响。